电气与电子工程学院学风建设工作领导小组成立文件

一、成立背景与目的

为深入贯彻执行学校于2024年4月15日颁布的《关于进一步加强学风建设的通知》精神，切实推进我院学风建设工作，营造优良学风，提升教学质量与学生综合素质，经学院研究决定，成立电气与电子工程学院学风建设工作领导小组。该领导小组的主要职能为统筹协调学院各方资源，全面规划、组织、实施和监督学风建设各项工作，确保学风建设取得实效，为培养具有创新意识、实践技能和社会责任感的高素质电气与电子工程专业人才奠定坚实基础。

二、成立时间

本领导小组成立于2024年4月16日。

三、机构组成

1.组长：杨川（院长）、薛锋（书记）

双组长的设置，旨在强化领导核心作用，由院长与书记共同牵头，从教学管理与思想政治教育等多维度推动学风建设工作，确保各项举措得到全面、有效的落实。

2.副组长：刘祥平、刘雨露、陈阳

作为副组长，他们分别代表学院不同的办公室，能够充分发挥各部门的职能优势，协助组长做好学风建设的协调、组织与实施工作，确保学院内部各环节紧密配合，形成工作合力。

3.组员：伯雪、毛萱颖、谢凤、邓国平、白秋梅、曾显婷、梅媛、李向芬、谭致材、范滔、谭人源（学生工作辅导员）

学生工作辅导员与学生接触最为密切，能够及时了解学生的思想动态、学习情况和实际需求，在学风建设中发挥着桥梁和纽带作用，是各项具体工作的直接执行者和推动者。

四、主要职责

1.统筹规划：根据学校学风建设的总体要求和学院的实际情况，制定学院学风建设的中长期规划和年度工作计划，明确工作目标、任务和措施。定期对学风建设工作进行分析和总结，根据实际情况调整工作思路和方法，确保学风建设工作持续、有效推进。

2.组织协调：协调学院内部各部门（如教学办公室、学生工作办公室、各教研室等）之间的关系，明确各部门在学风建设中的职责和分工，形成工作合力。加强与学校相关部门的沟通与联系，争取学校的支持和指导，确保学院学风建设工作与学校整体工作相协调。

3.宣传教育：组织开展学风建设宣传教育活动，通过校园网、宣传栏、主题班会等多种形式，向师生宣传学风建设的重要意义、目标任务和具体要求，营造良好的舆论氛围。引导学生树立正确的学习观、价值观，增强学生的学习积极性和主动性。

4.监督检查：建立健全学风建设监督检查机制，定期对学院的学风建设情况进行检查和评估。重点检查课堂出勤、学习纪律、考试风气、宿舍学习氛围等方面的情况，及时发现和解决存在的问题。对违反学风建设规定的学生和教师，按照相关规定进行处理。

5.制度建设：完善学院学风建设相关制度，如考勤制度、考试管理制度、评优奖励制度等，为学风建设工作提供制度保障。加强制度的宣传和执行力度，确保制度的严肃性和权威性。

6.队伍建设：加强学风建设工作队伍建设，定期组织辅导员、教师进行培训和学习，提高他们的业务水平和工作能力。鼓励辅导员、教师积极参与学风建设研究和实践，探索有效的工作方法和模式。

7.活动组织：组织开展丰富多彩的学风建设活动，如学习经验交流会、学科竞赛、学术讲座等，激发学生的学习兴趣和创新精神，提高学生的综合素质。

8.总结反馈：及时总结学风建设工作中的经验和教训，定期向学院领导和学校相关部门汇报工作进展情况。根据反馈意见，不断改进工作方法和措施，提高学风建设工作的质量和效果。

五、工作机制

1.会议制度

定期会议：每月召开一次领导小组工作会议，总结上月工作情况，部署本月工作任务，研究解决工作中存在的问题。

临时会议：根据工作需要，由组长或副组长提议，可随时召开临时会议，研究处理突发事件或紧急工作。

会议要求：参会人员应按时参加会议，不得无故缺席。如有特殊情况不能参会，需提前向组长请假。会议期间，参会人员应认真听取意见，积极发言，共同研究解决问题。会议形成的决议，应严格执行。

2.分工协作机制

组长全面负责领导小组工作，对学风建设工作负总责。副组长协助组长工作，按照分工负责各自领域的学风建设工作。组员按照职责分工，认真做好本职工作，并积极配合其他成员开展工作。建立工作台账制度，将各项工作任务分解到具体责任人，明确工作进度和完成时限，确保工作任务落到实处。

3.信息反馈机制

建立健全信息反馈渠道，及时收集师生对学风建设工作的意见和建议。辅导员、教师应定期向领导小组汇报学生的学习情况和学风建设工作进展情况。领导小组对收集到的信息进行及时整理、分析和研究，根据信息反馈情况及时调整工作策略和方法。

4.考核评价机制

建立学风建设工作考核评价机制，定期对领导小组成员和各班级的学风建设工作进行考核评价。考核评价结果作为评优评先、绩效考核的重要依据。考核评价内容包括工作任务完成情况、学风建设成效、师生满意度等方面。

5.奖惩机制

对在学风建设工作中表现突出的集体和个人，给予表彰和奖励。对违反学风建设规定的集体和个人，按照相关规定进行批评教育和处理。

六、实施步骤

1.启动阶段（2024年4月20日 - 4月25日）

召开领导小组成立会议，明确各成员的职责分工和工作任务。制定学风建设工作实施方案和相关制度。开展学风建设宣传教育活动，营造良好的舆论氛围。

2.实施阶段（2024年4月26日 - 长期）

按照实施方案和工作任务，全面开展学风建设工作。定期召开领导小组工作会议，检查工作进展情况，研究解决存在的问题。加强监督检查，确保各项工作任务落到实处。组织开展各类学风建设活动，丰富学生的学习生活。

3.总结评估阶段（每学期末）

对本学期学风建设工作进行全面总结，评估工作成效。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。撰写学风建设工作总结报告，上报学院领导和学校相关部门。

七、保障措施

1.组织保障：加强领导小组自身建设，提高领导小组的凝聚力和战斗力。明确各成员的职责分工，确保各项工作有人抓、有人管。

2.制度保障：完善学风建设相关制度，为学风建设工作提供制度支持。加强制度的执行力度，确保制度的有效落实。

3.经费保障：学院安排专项经费用于学风建设工作，保障学风建设活动的顺利开展。经费主要用于宣传教育、活动组织、奖励等方面。

4.人员保障：加强学风建设工作队伍建设，确保有足够的人员投入到学风建设工作中。鼓励教师、辅导员积极参与学风建设工作，提高工作积极性和主动性。